Agenda

NLP Master (M5)

Blok 1:  7  t/m 10 september 2017

Blok 2:  2  t/m 5 november 2017

Blok  3:  25  t/m 28 januari 2018

Blok 4:  22  t/m 25 maart 2018

Blok 5: 10 t/m 13 mei 2018

NLP Practitioner (P11)

Blok 1: 21 t/m 24 september 2017

Blok 2: 23 t/m 26 november 2017

Blok 3: 15 t/m 18 maart 2018

Blok 4: 19 t/m 22 april 2018

Blok 5: 7 t/m 10 juni 2018

NLP Practitioner (P12)

Blok 1: 18 t/m 21 januari 2018

Blok 2: 22 t/m 25 februari 2018

Blok 3: 15 t/m 18 maart 2018

Blok 4: 19 t/m 22 april 2018

Blok 5: 7 t/m 10 juni 2018

NLP Master (M6)

Blok 1:  6 t/m 9 november 2018

Blok 2:  1 t/m 4 november 2018

Blok  3:  17 t/m 20 januari 2019

Blok 4:  21 t/m 24 maart 2019

Blok 5: 23 t/m 26 mei 2019

NLP Practitioner (P13)

Blok 1: 22 t/m 23 september 2018

Blok 2: 22 t/m 25 november 2018

Blok 3: 7 t/m 10 februari 2019

Blok 4: 9 t/m 12 mei 2019

Blok 5: 6 t/m 9 juni 2019

NLP Practitioner (P14)

Blok 1: 10 t/m 13 januari 2019

Blok 2: 21 t/m 24 februari 2019

Blok 3: 28 t/m 31 maart 2019

Blok 4: 9 t/m 12 mei 2019

Blok 5: 6 t/m 9 juni 2019

Blok 1: NLP Practitioner

• Kalibreren
• Index Computations
• De representatiesystemen
• Associëren – dissociëren
• Wat is vorm, wat is inhoud?
• De vaardigheden van de Gids en de Ontdekker
• Tevens worden de vooronderstellingen besproken en worden er al een aantal oefeningen aangereikt waarmee de deelnemers in het dagelijkse leven aan de slag kunnen

Blok 2: NLP Practitioner

• De vaardigheden van de waarnemer en het geven van feedback
• Het metamodel als structuur voor het omgaan met taal
• Oogbewegingen
• Het maken van rapport
• Ankeren
• De logische niveaus

Blok 3: NLP Practitioner

• Chunken
• Herkaderen
• Contact leggen met het onderbewuste
• Fysiologie van uitmuntendheid
• De outcome, het formuleren van doelen
• Change Personal History

Blok 4: NLP Practitioner

• Het omgaan met grenzen
• Communiceren met delen
• Het allergieproces
• Nivelleren van enkelvoudige fobieën
• Vraagstijlen
• Provocatief coachen

Blok 5: NLP Practitioner

• Het schrijven van metaforen
• de Disney strategie
• dubbel dissociëren
• Strategieën
• Het trauma-fobia proces
• Het sociaal panorama
• Certificatie

Blok 1: NLP Master

• Het Persoonlijk Ontwikkelings Plan
• Het  introduceren van de modellering
• Het meta-programma voor de modellering
• Criteria
• De criteriumladder en met een criteriumspin

Blok 2: NLP Master

• Het uitvragen van de onvermogende staat van het te modelleren gedrag
• Herwaarderen van criteria
• Het  werken met tijdlijnen
• Gevoelens en emoties
• De structuur van emoties

Blok 3: NLP Master

• Het maken van een begin van de contrastanalyse t.b.v. de modellering van het gedrag van het vermogende gedrag van het model en het eigen onvermogende gedrag
• Het werken aan het omkeren van beperkende overtuigingen
• Durven “opscheppen”
• Het museumproces
• De “Bus”

Blok 4: NLP Master

• Het veranderen van oude onnuttige overtuigingen
• Het Boomerang-proces
• Verwachtingen en teleurstellingen
• Vergelijkingen
• Het geëvolueerde zelf
•  Het vergevingsproces

Blok 5: NLP Master

• Modelleringspresentaties
• Onderhandelen, bemiddelen en mediation
• Het Bateson-interview
• The hero’s journey
• Certificatie